Accounting Major

系(xi)統提(ti)供會(hui)計人(ren)員完整的(de)模(mo)擬做帳流程(cheng),引導學生(sheng)完成(cheng)(cheng)從(cong)填(tian)寫記賬(zhang)(zhang)憑證、登記賬(zhang)(zhang)簿到(dao)最(zui)后(hou)填(tian)制(zhi)會(hui)計報表(biao)(biao)、報表(biao)(biao)分析(xi)和成(cheng)(cheng)本(ben)核(he)(he)算(suan)(suan)、固(gu)定資產(chan)管(guan)理(li)等全程(cheng)實(shi)(shi)務操(cao)作(zuo)。實(shi)(shi)驗(yan)主(zhu)要是讓學生(sheng)對系(xi)統提(ti)示的(de)單據進行初始設置(zhi)、憑證管(guan)理(li)、賬(zhang)(zhang)本(ben)查詢、工資核(he)(he)算(suan)(suan)、固(gu)定資產(chan)核(he)(he)算(suan)(suan)、生(sheng)產(chan)成(cheng)(cheng)本(ben)核(he)(he)算(suan)(suan)、無形資產(chan)核(he)(he)算(suan)(suan)、賬(zhang)(zhang)務統計、報表(biao)(biao)處等操(cao)作(zuo)。學生(sheng)在(zai)整個(ge)實(shi)(shi)驗(yan)的(de)過程(cheng)中,能夠(gou)將理(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐相(xiang)結合,將所學財務知(zhi)識充分發(fa)揮
教(jiao)(jiao)師可(ke)以根據教(jiao)(jiao)學(xue)需要(yao)自(zi)(zi)(zi)行添加和更新案例,方便(bian)教(jiao)(jiao)師安排實(shi)(shi)驗課程,明確實(shi)(shi)驗目的(de)。自(zi)(zi)(zi)動生(sheng)成功(gong)(gong)能:會計報表和主要(yao)賬簿(bu)在記賬憑證填寫(xie)完(wan)成后,都可(ke)自(zi)(zi)(zi)動生(sheng)成。管理員(yuan)(yuan)只需查看核(he)對,大大減輕了管理員(yuan)(yuan)與教(jiao)(jiao)師的(de)工作(zuo)(zuo)負擔(dan),提(ti)高了教(jiao)(jiao)學(xue)效率。自(zi)(zi)(zi)動糾錯(cuo)(cuo)功(gong)(gong)能:從填寫(xie)記賬憑證、登記賬簿(bu)到(dao)最(zui)后填制會計報表的(de)全程實(shi)(shi)務操作(zuo)(zuo),學(xue)生(sheng)操作(zuo)(zuo)的(de)每一步在提(ti)交(jiao)后,系統能自(zi)(zi)(zi)動進行糾錯(cuo)(cuo),詳(xiang)細提(ti)示學(xue)生(sheng)錯(cuo)(cuo)誤處且提(ti)供(gong)正確答(da)案供(gong)學(xue)生(sheng)學(xue)習查看。查看答(da)案功(gong)(gong)能:教(jiao)(jiao)師可(ke)以同(tong)時查看學(xue)生(sheng)的(de)練習情況及標(biao)(biao)準答(da)案,同(tong)時在教(jiao)(jiao)師的(de)允(yun)許下,學(xue)生(sheng)可(ke)以查看標(biao)(biao)準答(da)案,這不僅方便(bian)了學(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)我考核(he),同(tong)時也大大減輕了教(jiao)(jiao)師的(de)工作(zuo)(zuo)負擔(dan)。
軟(ruan)件(jian)完全實現財(cai)務(wu)(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)自動(dong)化(hua)操作(zuo)(zuo),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)根據(ju)本(ben)(ben)(ben)系(xi)(xi)統(tong)或者教師(shi)提(ti)(ti)供的(de)(de)(de)初始數據(ju),進行初始余(yu)額(e)。這一(yi)過(guo)(guo)程使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)充分學(xue)(xue)(xue)(xue)習到(dao)(dao)初始余(yu)額(e)的(de)(de)(de)知識,在(zai)以后的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中能(neng)(neng)夠(gou)勝任一(yi)個企業的(de)(de)(de)帳務(wu)(wu)由手工轉向電算化(hua)的(de)(de)(de)任務(wu)(wu)。根據(ju)本(ben)(ben)(ben)系(xi)(xi)統(tong)提(ti)(ti)供的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)單據(ju)數據(ju)進行憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)一(yi)系(xi)(xi)列(lie)操作(zuo)(zuo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過(guo)(guo)對憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)填(tian)制(zhi)、修(xiu)改等(deng)操作(zuo)(zuo),使(shi)自身(shen)對憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)理解(jie)更(geng)加深刻(ke)。系(xi)(xi)統(tong)根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)填(tian)制(zhi)的(de)(de)(de)憑(ping)證(zheng)(zheng),為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)(ti)供相應的(de)(de)(de)各類帳本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)查詢和核(he)(he)(he)對的(de)(de)(de)強大功能(neng)(neng)。該軟(ruan)件(jian)將固(gu)定資產核(he)(he)(he)算、生(sheng)產成本(ben)(ben)(ben)核(he)(he)(he)算、無(wu)形資產核(he)(he)(he)算以及工資核(he)(he)(he)算等(deng)這些功能(neng)(neng)模塊獨立出來,使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)使(shi)用過(guo)(guo)程中能(neng)(neng)夠(gou)更(geng)加深刻(ke)地了(le)解(jie)這些財(cai)務(wu)(wu)知識的(de)(de)(de)應用。本(ben)(ben)(ben)系(xi)(xi)統(tong)對報(bao)表處理這一(yi)功能(neng)(neng)模塊做(zuo)了(le)十分詳細的(de)(de)(de)設(she)計,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)夠(gou)自行設(she)計報(bao)表的(de)(de)(de)公(gong)式和函數,同(tong)時(shi)也可以參(can)照本(ben)(ben)(ben)系(xi)(xi)統(tong)提(ti)(ti)供的(de)(de)(de)公(gong)式,在(zai)設(she)計報(bao)表的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中體會到(dao)(dao)報(bao)表設(she)計的(de)(de)(de)原理。
財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)管理(li)是(shi)企業(ye)管理(li)的重要(yao)組(zu)成(cheng)部分,它是(shi)根據財(cai)(cai)(cai)(cai)經(jing)法規制度,按照財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)管理(li)的原則(ze),組(zu)織企業(ye)財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)活動,處理(li)財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)關系的一項經(jing)濟管理(li)工作(zuo)。財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)管理(li)是(shi)在傳統財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)管理(li)基礎上的揚棄(qi)發展,與封閉、事(shi)后(hou)、靜態為(wei)主要(yao)特征的財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)管理(li)有很大(da)差異,更(geng)強調事(shi)前預測、事(shi)中(zhong)控(kong)制、事(shi)后(hou)分析,涉及企業(ye)管理(li)各個方面,成(cheng)為(wei)企業(ye)管理(li)的中(zhong)心。
通過對(dui)本軟件的(de)使(shi)用,學生能(neng)夠體會(hui)到一個(ge)財(cai)會(hui)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)在工(gong)作(zuo)中的(de)實際操(cao)作(zuo),并(bing)(bing)且使(shi)財(cai)會(hui)專(zhuan)業知識(shi)更(geng)(geng)好(hao)地應用到財(cai)會(hui)工(gong)作(zuo)中去,使(shi)每(mei)個(ge)學生都成為合格并(bing)(bing)且優秀(xiu)的(de)財(cai)務管理人(ren)員(yuan)。教師(shi)則能(neng)夠了解到學生對(dui)財(cai)會(hui)知識(shi)的(de)學習和掌握(wo)情況,更(geng)(geng)好(hao)地對(dui)學生進行輔作(zuo)與教學。
1.系統管理功能:
? 主(zhu)要教師注冊
? 定(ding)義指(zhi)導教(jiao)師姓(xing)名及密(mi)碼,學(xue)生姓(xing)名、學(xue)號及密(mi)碼。
? 系(xi)統(tong)備份、恢復數據(ju)
2.教師系統(tong)功能:
? 教(jiao)學課件系統
? 模擬實習系統(tong)
? 答(da)疑(yi)與評價(jia)系統
3.學(xue)生(sheng)操作功能(neng):
? 課堂模擬(ni)操作
? 自(zi)學與咨詢系統(tong)
? 解題系統
4.模擬考試功能:
? 試題庫系統
? 評分系統
? 學生檔案保存系統
功能圖
流程圖
三、軟件(jian)特點及優勢(shi)
1、支持分崗實訓(xun)與混崗實訓(xun)。
2、采(cai)用(yong)角色(se)模擬(ni)(ni)的思想,從工業(ye)企業(ye)、商品流通企業(ye)、行(xing)政(zheng)事業(ye)單(dan)位三(san)種不同(tong)類(lei)型(xing)的企業(ye),逼真地模擬(ni)(ni)了財務經理、會計(ji)、出納三(san)個角色(se)的辦事流程。
3、支(zhi)持打(da)印所(suo)有單據,歷史檔案可保(bao)留。
4、完整的教(jiao)學系統:單模塊(kuai)練(lian)習、考試、實(shi)訓(xun)、答疑、 論(lun)(lun)壇討論(lun)(lun)、視頻教(jiao)學等。
5、方便的成績查詢和(he)統計。
6、系(xi)統從(cong)開設賬(zhang)(zhang)戶(hu)、填制憑證、登記賬(zhang)(zhang)簿、編制報表、納稅申報、財務分(fen)析等方面模擬現實中(zhong)的(de)(de)財會(hui)處理(li)過程,此(ci)外,根據教師端(duan)的(de)(de)參考答案,系(xi)統可對學(xue)生(sheng)的(de)(de)操作結果進行自動評分(fen),既讓(rang)學(xue)生(sheng)得到了自我鍛(duan)煉的(de)(de)目的(de)(de),初步理(li)解所學(xue)課(ke)程在(zai)現實中(zhong)的(de)(de)應用,同時也(ye)減輕教師的(de)(de)工作負擔(dan)。
7、系統內(nei)(nei)置財會相關知識(shi)拓(tuo)展,教師可以(yi)添(tian)加知識(shi)庫內(nei)(nei)容(rong)供學生學習。
8、支持答(da)案智能判(pan)斷功能,但(dan)發(fa)票中多行順序可(ke)調(diao)整。
9、支持明(ming)細(xi)分(fen)類賬(zhang)分(fen)三(san)種(zhong)格(ge)式:三(san)欄(lan)式明(ming)細(xi)分(fen)類賬(zhang)、多欄(lan)式明(ming)細(xi)分(fen)類賬(zhang)、數(shu)量金額式明(ming)細(xi)分(fen)類賬(zhang)。