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關(guan)鍵詞:高校金融(rong)模擬(ni)實(shi)(shi)訓平臺 金融(rong)實(shi)(shi)訓教(jiao)學軟件 金融(rong)實(shi)(shi)訓教(jiao)學平臺 金融(rong)教(jiao)學系統(tong) 金融(rong)實(shi)(shi)訓室解決(jue)方案
《思沃金(jin)(jin)融實務(wu)(wu)模(mo)擬實訓系統》主(zhu)要功能分為系統管理員(yuan)端(duan)、教師端(duan)、學(xue)(xue)生端(duan)和模(mo)擬考試端(duan)四個端(duan)口,不同身份的(de)(de)賬號登(deng)(deng)錄實現不同的(de)(de)功能。該教學(xue)(xue)平(ping)臺軟件(jian)的(de)(de)管理員(yuan)從管理員(yuan)端(duan)登(deng)(deng)錄后,可以添(tian)加班(ban)級、添(tian)加教師、數據備份等(deng);教師從教師端(duan)登(deng)(deng)錄后,可以實現信(xin)息管理、資(zi)料備份、教學(xue)(xue)案例、實習管理、學(xue)(xue)生答疑(yi)等(deng)功能;學(xue)(xue)生從學(xue)(xue)生端(duan)登(deng)(deng)錄后可進(jin)入(ru)教學(xue)(xue)平(ping)臺軟件(jian)進(jin)行模(mo)擬實習、進(jin)入(ru)業務(wu)(wu)資(zi)料可查詢(xun)相關的(de)(de)業務(wu)(wu)操作知識、進(jin)入(ru)查詢(xun)系統后查詢(xun)自己(ji)相關的(de)(de)信(xin)息;學(xue)(xue)生登(deng)(deng)錄模(mo)擬考試端(duan)后,進(jin)行模(mo)擬考試,檢驗自己(ji)對金(jin)(jin)融結(jie)算各流程的(de)(de)掌(zhang)握程度(du)。
本教(jiao)學(xue)軟件系(xi)(xi)統的(de)(de)實驗(yan)根據(ju)系(xi)(xi)統的(de)(de)內容可(ke)分(fen)為8個部分(fen):實驗(yan)準備、開立銀(yin)行賬戶流程(cheng)(cheng)、銀(yin)行承兌匯票(piao)流程(cheng)(cheng)、票(piao)匯業務(wu)流程(cheng)(cheng)、信用(yong)證業務(wu)流程(cheng)(cheng)、銀(yin)行保(bao)函業務(wu)流程(cheng)(cheng)、托(tuo)收業務(wu)流程(cheng)(cheng)、電匯業務(wu)流程(cheng)(cheng)。首先做(zuo)好實驗(yan)準備,學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)己需確(que)認(ren)自(zi)己的(de)(de)賬號和密(mi)碼。然后從學(xue)生(sheng)(sheng)端登陸,選擇進(jin)入模擬(ni)實習系(xi)(xi)統,使(shi)用(yong)模擬(ni)實習系(xi)(xi)統可(ke)以在線模擬(ni)各種業務(wu)的(de)(de)操(cao)作(zuo)流程(cheng)(cheng)。整個過程(cheng)(cheng)當中,學(xue)生(sheng)(sheng)和老師(shi)是互(hu)動的(de)(de)雙(shuang)方,學(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)好的(de)(de)單(dan)據(ju)可(ke)以上(shang)傳供老師(shi)批改,教(jiao)師(shi)在教(jiao)師(shi)端登錄后,可(ke)以查看(kan)學(xue)生(sheng)(sheng)模擬(ni)實習過程(cheng)(cheng)當中單(dan)據(ju)的(de)(de)填制情況(kuang)。
本公司為滿足高校金(jin)融(rong)專(zhuan)業的教學需(xu)求,提(ti)供(gong)金(jin)融(rong)實訓室整體解決方(fang)案。
本教(jiao)學(xue)軟件分為系統管(guan)理(li)員端(duan)(duan)、教(jiao)師端(duan)(duan)、學(xue)生端(duan)(duan)、模擬考試端(duan)(duan)四個模塊,不(bu)同(tong)的(de)使用者以不(bu)同(tong)的(de)賬號分別從幾個端(duan)(duan)口登錄。


本教學軟件使用(yong)(yong)網頁形式(shi),展現開立(li)賬(zhang)戶、托收、信用(yong)(yong)證(zheng)、銀(yin)行保函、銀(yin)行承兌、電(dian)匯、票匯等多種結算業務(wu)流程以及涉及到的各類資料,并采用(yong)(yong)交互式(shi)多媒體(ti)形式(shi)訓練學生的動手操(cao)作過程,仿真效果好,操(cao)作簡便易學。具體(ti)特點如下:
1、該教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)訓平(ping)臺系統(tong)為交互(hu)式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系統(tong)。目前大多數(shu)輔(fu)助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟件都是(shi)單(dan)向的(de)(de)過程,即由教(jiao)(jiao)(jiao)師向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)單(dan)向的(de)(de)知識(shi)傳遞。本軟件設(she)計(ji)成教(jiao)(jiao)(jiao)師可以(yi)與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交互(hu)的(de)(de)方式(shi)進行知識(shi)講授,激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習知識(shi)的(de)(de)積極(ji)性和主動(dong)性。例如(ru),在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程中,教(jiao)(jiao)(jiao)師可以(yi)根(gen)據(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)的(de)(de)需要(yao)向學(xue)(xue)員發送實(shi)習文(wen)件,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)收到(dao)實(shi)習指(zhi)示并解答(da)(da)完畢(bi)后(hou),將(jiang)(jiang)解答(da)(da)結果發送給教(jiao)(jiao)(jiao)師,教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)收到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)習題解答(da)(da)文(wen)件時(shi)(shi)將(jiang)(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解答(da)(da)和標(biao)準答(da)(da)案比較分析(xi),得出評分結果并將(jiang)(jiang)評價信息反饋給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。如(ru)果學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)有疑問(wen)(wen),還可向教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)線提問(wen)(wen)及及時(shi)(shi)交流(liu)信息。上述內容(rong)皆在(zai)同一個系統(tong)內、同一個BROWSER界面(mian)上完成。
2、系統(tong)采用(yong)最新(xin)的(de)B/S架(jia)構設計,安(an)裝、使用(yong)和升級度非(fei)常簡便,客戶端只需標(biao)準的(de)瀏(liu)覽器,不再安(an)裝其他軟件,且沒有用(yong)戶數量限制(zhi),系統(tong)管理(li)員(yuan)可根據需要創立班級和學員(yuan)管理(li)庫。
3、系統創意獨特,界(jie)(jie)面(mian)友好(hao)(BROWSER界(jie)(jie)面(mian)),內容詳(xiang)盡,操作簡單,并且充分(fen)考慮到(dao)經濟形勢與(yu)金融(rong)法規的變化會對教(jiao)學內容產生影響,在多個環(huan)節留有外部接口(kou)可供使用者隨時增添新的教(jiao)學資料(liao)和實習資料(liao)。
4、該(gai)教學軟件提(ti)供(gong)全真(zhen)金(jin)融模擬實驗(yan)資(zi)料(liao),并可根據結算(suan)(suan)業務新特點隨時更(geng)新資(zi)料(liao),營造真(zhen)實的(de)結算(suan)(suan)工作環(huan)境,使學生熟悉(xi)包括開立賬戶、托收、信用(yong)證、銀(yin)行(xing)保(bao)函(han)、銀(yin)行(xing)承兌、電(dian)匯、票匯等(deng)多種結算(suan)(suan)業務。