一、軟件概述

關鍵詞：商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)模(mo)擬實(shi)(shi)訓平臺系統 商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)實(shi)(shi)訓教(jiao)學軟件 商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)實(shi)(shi)訓教(jiao)學平臺 商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)教(jiao)學系統 商(shang)(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)實(shi)(shi)訓室解決方案(an)

1、系統能實現的(de)目標和功(gong)能

《思沃商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)模(mo)擬(ni)(ni)實(shi)訓(xun)系統(tong)》完全按(an)照商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)會計(ji)核(he)算(suan)方(fang)(fang)法并結合(he)金融銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)專業(ye)(ye)(ye)實(shi)訓(xun)室解決方(fang)(fang)案開發而成(cheng)，模(mo)擬(ni)(ni)幾(ji)近(jin)真實(shi)的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)經營環境。該實(shi)訓(xun)平臺教(jiao)學軟(ruan)件設(she)計(ji)開發充分體(ti)現商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)綜合(he)柜(ju)員制(zhi)，模(mo)擬(ni)(ni)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)個人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、網(wang)上(shang)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)，模(mo)仿銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)組織(zhi)結構(總行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)由若干分行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)構成(cheng)，分行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)由若干支(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)組成(cheng))。由教(jiao)師(shi)建立一個模(mo)擬(ni)(ni)的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目，并為該實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目配置(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)環境，設(she)置(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)參數，統(tong)一控制(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)進(jin)程。學生(sheng)在(zai)教(jiao)師(shi)搭建的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)教(jiao)學實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)環境平臺中，通(tong)過(guo)扮演綜合(he)角(jiao)(jiao)色(se)、柜(ju)員角(jiao)(jiao)色(se)來(lai)開展各項(xiang)個人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、匯(hui)款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、外匯(hui)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、代理業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)）、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、人民幣支(zhi)付(fu)結算(suan)服務(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)）。在(zai)學生(sheng)開始實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)操作之(zhi)前(qian)，首(shou)先由扮演綜合(he)角(jiao)(jiao)色(se)的(de)(de)(de)學生(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)準備工作，然后由扮演柜(ju)員角(jiao)(jiao)色(se)的(de)(de)(de)學生(sheng)，添(tian)加(jia)個人客戶或(huo)企業(ye)(ye)(ye)客戶，并向(xiang)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)提(ti)交(jiao)相關的(de)(de)(de)個人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)或(huo)對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)辦(ban)理申請，由一般柜(ju)員或(huo)綜合(he)柜(ju)員相互協作受理各項(xiang)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)。通(tong)過(guo)該教(jiao)學軟(ruan)件系統(tong)操作，不(bu)僅深化學生(sheng)對(dui)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)金融理論的(de)(de)(de)理解，而且(qie)加(jia)快掌(zhang)握銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)訓(xun)平臺操作技能，讓學生(sheng)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)真正(zheng)的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)流程。

另一方(fang)面，為了(le)(le)加強學(xue)生(sheng)(sheng)對商業(ye)銀(yin)行網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)行業(ye)務(wu)(wu)的(de)了(le)(le)解，我們在參照、歸納(na)商業(ye)銀(yin)行主要受理(li)、承辦的(de)網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)務(wu)(wu)之(zhi)后，經過研究(jiu)分析開發(fa)出(chu)“思沃網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)行系(xi)統”。由個人(ren)(ren)網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)務(wu)(wu)、企(qi)(qi)(qi)業(ye)網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)務(wu)(wu)、銀(yin)行后臺(tai)系(xi)統三部(bu)分組(zu)成(cheng)(cheng)，學(xue)生(sheng)(sheng)經過注冊(ce)成(cheng)(cheng)為合法的(de)個人(ren)(ren)客(ke)戶(hu)或企(qi)(qi)(qi)業(ye)客(ke)戶(hu)，登錄系(xi)統，演練(lian)相應的(de)個人(ren)(ren)版(ban)網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)行和企(qi)(qi)(qi)業(ye)版(ban)網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)行業(ye)務(wu)(wu)，使學(xue)生(sheng)(sheng)逐步熟(shu)悉網(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)銀(yin)行業(ye)務(wu)(wu)的(de)實際(ji)操作和后臺(tai)管理(li)流(liu)程。本公司為了(le)(le)更好滿(man)足高校的(de)教學(xue)需(xu)求(qiu)，會根據高校的(de)需(xu)求(qiu)提供(gong)商業(ye)銀(yin)行實訓室(shi)解決方(fang)案。

以多(duo)媒體動畫表(biao)現形式，逼真(zhen)的(de)(de)(de)顯示(shi)商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)業(ye)務(wu)辦理過程，有(you)效增加(jia)軟(ruan)(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)趣味性。使學生在(zai)掌握理論知識(shi)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)熟悉(xi)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)操作過程，改變其知識(shi)結構，培養(yang)商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)真(zhen)正需(xu)要的(de)(de)(de)實(shi)用性人才，增強學生的(de)(de)(de)社會(hui)就業(ye)競爭力(li)。該(gai)教學軟(ruan)(ruan)件(jian)系統的(de)(de)(de)包(bao)含全面(mian)的(de)(de)(de)商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)知識(shi)庫，涉及了大量新的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)知識(shi)和(he)法律規(gui)定，收錄商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)基本業(ye)務(wu)知識(shi)，允許教師擴(kuo)容系統知識(shi)庫。強大的(de)(de)(de)案例管理功能，支持教師新建(jian)、上(shang)傳、編輯案例數據，設置案例分析重點、順序、答案提示(shi)，訓(xun)練(lian)學生分析解決問題的(de)(de)(de)能力(li)。

二、軟件功能簡介

三、軟件特點及優勢

1、科學的三層賬戶管理模(mo)式(shi)

該實訓教(jiao)學(xue)平(ping)臺軟件中有(you)(you)管理(li)(li)員(yuan)、教(jiao)師、學(xue)生(sheng)三種賬號類型。由管理(li)(li)員(yuan)統(tong)一(yi)維護教(jiao)師帳戶(hu)資(zi)料(liao)，然后由教(jiao)師對學(xue)生(sheng)賬號進行管理(li)(li)，每位教(jiao)師可(ke)獨立管理(li)(li)自己新建(jian)班級(ji)(ji)中的(de)(de)所(suo)有(you)(you)學(xue)生(sheng)賬號信息。為(wei)有(you)(you)效(xiao)保證操作(zuo)的(de)(de)獨立性和用戶(hu)數(shu)據的(de)(de)安全性，系統(tong)管理(li)(li)員(yuan)無權刪除已有(you)(you)實驗班級(ji)(ji)資(zi)料(liao)的(de)(de)教(jiao)師帳號資(zi)料(liao)。

2、強(qiang)大(da)的(de)案例分析系統

充分(fen)(fen)融合用(yong)戶需求(qiu)(qiu)，集實(shi)驗(yan)操作、練習(xi)、學(xue)習(xi)于一體，滿足學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)和實(shi)訓的要求(qiu)(qiu)。教師在實(shi)訓教學(xue)軟件中添加各種(zhong)銀行(xing)(xing)案(an)例(li)資(zi)料，學(xue)生(sheng)(sheng)選擇案(an)例(li)進行(xing)(xing)分(fen)(fen)析練習(xi)，逐步(bu)提高(gao)自身的分(fen)(fen)析能力。支持視頻案(an)例(li)的上傳、在線播放，提高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)。

3、逼真的(de)實驗(yan)模擬場景

系(xi)統設(she)計開(kai)發模仿銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)組(zu)織結構：總(zong)行(xing)(xing)由若干(gan)分(fen)行(xing)(xing)構成，分(fen)行(xing)(xing)由若干(gan)支行(xing)(xing)組(zu)成。由教師建(jian)立一(yi)個(ge)模擬的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)實(shi)(shi)驗項目，并為該實(shi)(shi)驗項目配置(zhi)實(shi)(shi)驗環境，設(she)置(zhi)實(shi)(shi)驗參數，統一(yi)控(kong)制實(shi)(shi)驗進程。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)教師搭建(jian)的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)實(shi)(shi)驗環境中(zhong)，通(tong)過(guo)扮(ban)演綜(zong)合角(jiao)色(se)、柜員(yuan)角(jiao)色(se)來開(kai)展各項個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、匯款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、外匯業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、代(dai)理(li)(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）、對(dui)公業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)（存款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、人(ren)民幣支付結算服務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)）。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)始實(shi)(shi)驗操作(zuo)(zuo)(zuo)之(zhi)前(qian)，首先由扮(ban)演綜(zong)合角(jiao)色(se)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)實(shi)(shi)驗準備工作(zuo)(zuo)(zuo)，然后由扮(ban)演柜員(yuan)角(jiao)色(se)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，添(tian)加(jia)個(ge)人(ren)客戶或(huo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客戶，并向銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)提交相關的(de)(de)個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)或(huo)對(dui)公業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)辦(ban)理(li)(li)申請，由一(yi)般柜員(yuan)或(huo)綜(zong)合柜員(yuan)相互協作(zuo)(zuo)(zuo)受理(li)(li)各項業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。通(tong)過(guo)軟(ruan)件(jian)操作(zuo)(zuo)(zuo)，不僅深化學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)金融理(li)(li)論的(de)(de)理(li)(li)解，而且加(jia)快掌握(wo)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)系(xi)統操作(zuo)(zuo)(zuo)技能，讓學(xue)(xue)生(sheng)體(ti)驗真正(zheng)的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)流程。

4、高仿真的商業銀行(xing)業務報表、憑證

以銀行各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)業務(wu)(wu)憑(ping)(ping)證的(de)樣式、欄目(mu)、內(nei)容(rong)、大小(xiao)等(deng)為依據(ju)，100%模擬仿真，有效確保(bao)系(xi)統中所(suo)有憑(ping)(ping)證的(de)真實性(xing)、完(wan)整性(xing)。包含(han)(han)商(shang)業銀行各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)業務(wu)(wu)憑(ping)(ping)證的(de)號(hao)碼控制(zhi)、賬簿登記、核算(suan)功能(neng)，學生(sheng)通過操(cao)練憑(ping)(ping)證在各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)業務(wu)(wu)的(de)應用方(fang)(fang)法和打印輸出(chu)功能(neng)，不僅掌握各(ge)(ge)項(xiang)(xiang)憑(ping)(ping)證的(de)登記、填寫方(fang)(fang)法，而(er)且(qie)能(neng)掌握其(qi)號(hao)碼控制(zhi)與核算(suan)流程。同時(shi)，系(xi)統內(nei)含(han)(han)強大的(de)報表管(guan)理功能(neng)，方(fang)(fang)便(bian)教師(shi)、學生(sheng)查詢(xun)和匯(hui)總數據(ju)，十分方(fang)(fang)便(bian)、快(kuai)捷。

5、考核評分系(xi)統

獨立的考核評分(fen)體系為客觀公(gong)正地評價學生的模擬實驗成績提(ti)供(gong)了可(ke)靠手段。在實訓(xun)結束后(hou)，教(jiao)師(shi)可(ke)方便(bian)地查詢每(mei)個學生的成績以及操作錯誤(wu)，并留下相關(guan)評語(yu)。系統(tong)還能(neng)自(zi)動完(wan)成最(zui)高(gao)分(fen)、最(zui)低(di)分(fen)、參考人數(shu)等統(tong)計任務，且(qie)可(ke)對(dui)每(mei)個案例進行錯誤(wu)分(fen)析(xi)。

6、安全的(de)數據(ju)備份管理

系(xi)統(tong)內置數(shu)據(ju)備份(fen)與(yu)(yu)恢復接口，為系(xi)統(tong)數(shu)據(ju)的安全(quan)性提供了可靠(kao)的保障。系(xi)統(tong)管理員通過訪問(wen)“主目錄/eMarket/database/index.aspx”，打開數(shu)據(ju)備份(fen)與(yu)(yu)恢復操作頁面，進行數(shu)據(ju)庫連接測試、數(shu)據(ju)庫還原(yuan)、數(shu)據(ju)庫備份(fen)操作。

7、人性化的(de)操作提示(shi)

為使學生能(neng)盡快掌握軟(ruan)件(jian)的(de)(de)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)方法，《思沃商業銀(yin)行模(mo)擬實(shi)訓系統(tong)》無論是軟(ruan)件(jian)界面，還是操(cao)(cao)(cao)作(zuo)流程，都(dou)體現了(le)人(ren)性化的(de)(de)理念。對于每一個商業銀(yin)行實(shi)驗(yan)項目，系統(tong)都(dou)設置了(le)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)步驟提示(shi)功能(neng)，學生只(zhi)需要(yao)點(dian)擊提示(shi)按鈕，系統(tong)就(jiu)會自動提示(shi)當(dang)前(qian)的(de)(de)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)步驟，有效的(de)(de)幫助學生準確(que)掌握操(cao)(cao)(cao)作(zuo)方法，減少操(cao)(cao)(cao)作(zuo)失誤。

四、系統能開發出的實驗項目

系(xi)統借鑒現代商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行最新的管(guan)理方法(fa)，參(can)照(zhao)商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行成熟(shu)的業(ye)(ye)務流(liu)程，采用(yong)(yong)實驗形式全面模(mo)擬商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行個(ge)人業(ye)(ye)務、對公業(ye)(ye)務、網上銀(yin)行業(ye)(ye)務的辦理規程。使學(xue)生在掌握(wo)理論(lun)知識的同時(shi)熟(shu)悉銀(yin)行業(ye)(ye)務的實際操(cao)作過程，培養商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)行真正需要(yao)(yao)的實用(yong)(yong)性人才(cai)，增強學(xue)生的社會就業(ye)(ye)競爭力。系(xi)統主(zhu)要(yao)(yao)包括如(ru)下十一個(ge)實驗項目：

1、個人存款實(shi)驗

2、個人銀行卡實驗

3、個人貸(dai)款實驗

4、個人匯(hui)款實驗

5、個(ge)人外匯(hui)實驗(yan)

6、個(ge)人業務代理(li)實(shi)驗

7、企業存款(kuan)實驗

8、企業貸款實驗(yan)

9、企業支付結算實驗

10、個(ge)人網上銀行(xing)實驗

11、企業網上(shang)銀行(xing)實驗